"Evidenziata la difficoltà per le motivazione suesposte e l’impossibilità al limite dell’utopia dell’abolizione totale del numero chiuso alla facoltà di medicina, la proposta dell’Anaao Assomed di riforma della modalità d’ingresso coerentemente con le finalità già individuate dagli onorevoli senatori è quella di elaborare un sistema di test d’ingresso nazionale, svolto anche due volte l’anno e senza un precedente semestre comune, mediante la somministrazione di domande a risposta multipla, essendo l’unica modalità standardizzata che rispetta totalmente il merito". Così, Giammaria Liuzzi, Responsabile Anaao Giovani nel corso dell'audizione in sede di Ufficio di Presidenza integrato dai rappresentanti dei Gruppi parlamentari della VII Commissione del Senato.

"Per far emergere 'le reali capacità degli studenti e la loro attitudine e predisposizione ad intraprendere il corso di studi' - ha spiegato il sindacato - occorre che il test d’ingresso nazionale contenga solo domande perfettamente sovrapponibili a materie mediche, senza alcuna domanda di cultura generale, e che l’aspirante medico abbia a disposizione una bibliografia nota ovvero un insieme di libri e compendi da studiare per avere la certezza non solo che ci si sta preparando per superare il test ma che, durante tale studio, possa rendersi conto se e quanto tali materie siano gradite e quanto si sia predisposti ad esse. A tale bibliografia nota è opportuno associare un corso pubblico online organizzato dal Ministero dell’Università per meglio sostenere gli aspiranti medici e soprattutto è opportuno impreziosire e far tesoro del cosiddetto 'liceo biomedico', con progetti – pilota già in corso da tempo e con risultati preliminari molto incoraggianti sull’individuazione “del reale merito e motivazione” degli aspiranti medici e sanitari".

In breve, "un sistema come quello illustrato sarà totalmente gradito a tutta la 'coorte di aspiranti studenti medicina', i quali sono consapevoli che abolire il numero chiuso è una strada impraticabile; peraltro il sistema sovraesposto garantirebbe finalmente regole chiare sulla modalità di preparazione, un sistema di selezione standardizzato atto a superare qualsivoglia disparità di trattamento, un duplice strumento (liceo biomedico e corsi ministeriali online ad hoc) quale strumento idoneo ad iniziare già molti anni prima a prepararsi a diventare medico senza disperdere migliaia di euro in corsi di preparazione privati", conclude l'Anaao.

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